PB016-教师评教系统(ACCESS数据库)

摘要：目前，实践类课程的考核一般以简单提交试验报告为依据，实验指导教师对学生的考评很不科学，本系统旨在实现从老师角度对事践类课程进行考评的功能。
基于面向对象的实践课教师评测系统是学生抽取老师对题库进行管理后的实践课考题答卷后存在服务器上，老师可以根据学号目录调出试卷，由老师进行评卷，并由计算机完成存储成绩、统计平均均成绩，分析成绩、传输、共享及输出等和一系列附加的功能。由计算机完成手工系统很难完成或根本不能完成的信息加工处理任务，得出有益的输出结果，供教师和学生使用，从而达到提高教师评测速度、减轻教师负担，教学质量的评估和教师，学生互动的目的。
此系统还采用C/S模式，也就是客户机与服务器的模式，只要用户的机器连接到服务器上，就可以进行一系列的操作。
计算机系统在教师评测上取代了传统的人工作业。它是基于教师的管理系统。本系统是使用PowerBuilder9.0做前台开发工具，ACESS做为数据库后台进行开发。
关键词：实践课；教师评测；OOA/OOD；C/S

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目录
引 言 1
第一章 概论 2
§1.1课题背景 2
§1.2课题目的 2
§1.3需解决的问题 2
§1.4面向对象开发 3
第二章 教师评测系统分析 4
§2.1系统可行性分析 4
§2.1.1系统的初步调查 4
§2.1.2系统可行性研究 4
§2.2理解需求 5
§2.3分析需求 6
§2.4用例图 7
§2.5用例分析 8
§2.6用例的详细描述 11
§2.7类的识别 13
§2.8类图 14
第三章 教师评测系统方案论证 17
§3.1网络体系设计 17
§3.2模块设计 17
第四章 教师评测系统详细设计 21
§4.1系统时序图 21
§4.2接口设计 22
§4.3详细模块设计 23
§4.4 数据库设计 25
§4.4.1数据库应用的构架 25
§4.4.2 E-R图 26
§4.4.3逻辑结构 27
§4.4.4物理结构 27
§4.5安全性设计 31
第五章 系统实现与测试 32
§5.1 系统实现 32
§5.1.1界面的实现 32 [资料来源：http://think58.com]
§5.1.2代码的实现 36
§5.2 系统测试 36
§5.2.1 功能测试 36
§5.2.2 划分等价类 37
§5.2.3 有效等价类测试用例的设计 37
§5.2.4 无效等价类测试用例设计 38
§5.2.5 性能测试 38
第六章 总 结 39
参考文献 40
附录 系统操作说明 41
致 谢 43
 

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引 言
在上个世纪90年代中期以前，各个学校的各种类型的考试基本上都是靠手工进行，大体上要经历出卷、印刷、测试、阅卷、统计分数等过程。后来随着电脑的普及以及计算机软硬件的发展，市场上出现了一些随机出题软件并被一些学校采用，但仍然需要大量的人工参与考试过程之中。考试是一项极其繁琐的工作，通过人手工计算容易出错，很多老师一谈到考试就头皮发麻。
在二十一世纪的新时代，随着计算机技术的发展及计算机的日益普及，无纸化考试与无纸化办公一样已成为大势所趋。无纸化考试也越来越成为学校的好帮手，它的优势不但体现在人力上也体现在物力上，无纸化考试系统的自动评阅、计分、成绩存档功能将有效地避免资源的浪费，有利于环保，减少人员，提高效率。无纸化考试真正地使老师从出题、监考、评改统计等等费时的工作中解脱出来，将主要精力转移到如何利用现代化的科技手段提高教学效率等具有创造性的教学改革工作中，以更好地适应现代教育形势，学校内真正需要使用和推广无纸化考试。但是，在当前市面上出现的各种无纸化考试系统大多数都是针对某一门特定课程的，提供的试题量少，内容固定的几套试题，很容易失去时效性。此外，大多数课程的考试具有许多共同的地方，如果全国各地都动用大量的人力物力资源，为每一门课程开发一套独立的无纸化考试系统，就会造成重复开发和资源浪费的现象。因此我们有必要开发一套开放式无纸化考试系统。在此基础上开发的教师评测系统，旨在探索一种以c/s为基础的评测模式。通过这种新的模式，为大学计算机系的考试创造一种新的环境，使教务管理突破时空限制，提高评卷工作效率和标准化水平，使学校、教师可以在任何时候、任何地点客户机上进行教务管理。 [资料来源：http://think58.com]

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