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五层3720平米镇江市某中学学生宿舍楼设计(含建筑结构图,施工组织)

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资料介绍:

五层3720平米镇江市某中学学生宿舍楼设计(含建筑结构图,施工组织)(开题报告,外文翻译,设计计算书26000字,施工组织17000字,CAD建筑图8张,CAD结构图10张,施工横道图)
摘  要
本宿舍楼共5层,建筑平面长宽约46.8m×15.9m,建筑总高度为18.15米,采用钢筋混凝土框架结构,抗震等级为三级,抗震设防烈度为7度,整个设计包括建筑设计、结构设计和施工组织设计三个部分。
建筑设计部分,首先根据建筑的使用功能确定建筑的初步布局,包括建筑体形及室内空间布置等,然后结合使用的材料、做法进一步确定具体尺寸和平、立面风格等。
结构设计部分,首先根据建筑设计、工艺使用要求、材料供应情况以及场地地质条件等确定结构布置方案,然后分手算和电算两部分进行设计。
手算部分:1、确定构件的几何尺寸,选择③轴线框架进行设计计算,确定框架承受的荷载,包括恒载、活载、风载,完成地震作用下的侧移验算;2、计算竖向荷载(恒载、活载)作用下的梁柱内力,水平荷载(地震、风载)作用下的梁柱内力(采用D 值法计算风荷载作用下的内力,采用弯矩二次分配法计算竖向荷载作用下的内力);3、内力调幅及内力组合、调整与换算;4、根据内力组合中几种最不利的组合情况,进行对应横向框架柱、梁、基础、楼梯、一标准层现浇楼面板的配筋计算;5、根据结构计算,按平面整体表示方法绘制施工图;电算部分采用PKPM 结构设计软件进行分析计算,绘制出计算轴线以外的梁柱、其余标准层楼面板、基础的配筋施工图。 [资料来源:http://think58.com]
施工组织设计部分,完成单位工程施工组织设计,主要包括:施工准备、施工方案、进度计划、平面布置及技术措施。
通过毕业设计,综合应用四年的所学的专业知识,使我的专业水平得到很大提高,为将来的工作打下了坚实的基础。
关键词:钢筋混凝土框架结构;建筑设计;结构设计;施工组织设计。

Abstract
The 5 storey dormitory building long width 46.8m ×15.9m, total building height of 18.15 meters, the use of reinforced concrete framestructure, seismic rating of three, seismic intensity of 7 degrees, the entire design,including architectural design ,structural design and the construction organization design in three parts.
Architectural design parts, the first based on the use of architectural feature to determine the initial layout of the building, including architectural shape and interior space layout, etc., and then used in conjunction with materials, practices further determine the specific dimensions of peace, facade style.
Structural design parts, the first based on architectural design, process requirements, material availability and site geological conditions determine the structural arrangement scheme, and then broke in two parts count and electrical design calculation.

[资料来源:THINK58.com]


Hand count parts: 1.determine the geometry of components, select the third axis frame design calculations to determine the framework with stand loads, including dead load, live load, wind load, the completion of the lateral seismic checking;2.Calculate the vertical loads (dead load, live load) under the action of the beam forces, horizontal loads (earthquakes, wind load) under the action of the beam forces (using the D value calculated internal forces under wind loads, using the moment two secondary distribution method to calculate the internal forces under vertical load); 3.internal forces and stress amplitude portfolio adjustment and conversion ; 4. according to the combined forces of several most unfavorable combination of circumstances, for the corresponding lateral frame columns, beams,foundations, stairs, a standard layer cast floor panel reinforcement calculation; 5.according to the structural calculations, the overall representation by plane drawing construction plans;Computer part adopts PKPM structural design software for analysis and calculation, calculation drawn outside the beam axis, the rest of the standard floor panels, foundation reinforcement drawings. [资料来源:http://think58.com]
Construction organization design parts, construction organization completed unit engineering design, mainly including: construction preparation, construction plan, schedule, plan and technical measures.
By graduation, a four-year comprehensive application expertise have learned to make my professional level has been greatly improved for future work to lay a solid foundation.
Keywords: reinforced concrete frame structure; architectural design; structural design; construction organization design.

1.1  工程概况及设计资料
1.1.1工程概况
本课题名称为“镇江市某中学学生宿舍楼设计(方案二)”,已拟定的建筑初步方案:建筑平面轴线尺寸长46.8m,宽15.9m,建筑面积约3720平方米,拟建五层,各层高3.3m,横向三跨,跨度分别为6.9m,2.1m,6.9m。
根据建筑设计方案,本工程结构采用全现浇钢筋混凝土框架结构。
1.1.2设计资料
1. 气象资料
(1)基本风压值:w0=0.4kN/m2
(2)基本雪压值:s0 =0.35kN/m2
2. 工程地质资料
抗震设防烈度 7度,设计基本地震加速度值为0.15g,属抗震设计地震分组第一组,场地土类别为Ⅱ类。本工程地下水埋深为10米左右,地下水对钢筋混凝土结构不具侵蚀性。经勘察查明,根据地层的沉积特点和物理力学特性自上而下共可划分为3层,各土层描述如下:
[资料来源:www.THINK58.com]

①层:素填土,灰褐色,主要成分为粉质粘土。该层土场地普遍分布,约0.5m厚。
②层:粉质粘土,褐色、褐黄色。该层土场地普遍分布,约5.2m厚。
③层:粉质粘土,棕黄色,坚硬。该层土本次钻探未钻穿。
本工程采用柱下独立基础;基础持力层位于第2层粉质粘土,地基承载力特征值 Fak=270KPa。
 
[资料来源:www.THINK58.com]

五层3720平米镇江市某中学学生宿舍楼设计(含建筑结构图,施工组织)
五层3720平米镇江市某中学学生宿舍楼设计(含建筑结构图,施工组织)
五层3720平米镇江市某中学学生宿舍楼设计(含建筑结构图,施工组织)
五层3720平米镇江市某中学学生宿舍楼设计(含建筑结构图,施工组织) [资料来源:THINK58.com]
五层3720平米镇江市某中学学生宿舍楼设计(含建筑结构图,施工组织)
五层3720平米镇江市某中学学生宿舍楼设计(含建筑结构图,施工组织)


目 录
摘  要    I
ABSTRACT    II
第一章  结构选型与布置    1
1.1  工程概况及设计资料    1
1.1.1工程概况    1
1.1.2设计资料    1
1.2  结构选型与结构布置    2
1.2.1结构选型    2
1.2.2结构布置    2
第二章 确定计算简图    7
2.1确定计算简图    7

[资料来源:http://www.THINK58.com]


2.2梁、板、柱截面尺寸    7
2.3材料强度等级    8
2.4荷载计算    8
2.4.1屋面横梁竖向线荷载标准值    9
2.4.2楼面横梁竖向线荷载标准值    10
2.4.3屋面框架节点集中荷载标准值:(图2-3)    11
2.4.4楼面框架节点集中荷载标准值:(图2-4)    12
2.4.5风荷载    14
2.4.6地震作用    15
第三章 框架内力计算    20
3.1恒载作用下的框架内力    20
3.2活载作用下的框架内力    28
3.3风荷载作用下内力计算    46
3.4地震作用下横向框架的内力计算    51
3.4.1 0.5(雪+活)重力荷载作用下横向框架的内力计算    51
3.4.2地震作用下横向框架的内力计算    57
第四章 框架内力组合    61
第五章 框架梁柱截面设计    71
第六章 楼梯结构计算设计    85
[资料来源:http://think58.com]

6.1梯段板计算    85
6.2休息平台板计算    86
6.3梯段梁计算    87
第七章 现浇楼面板设计    89
7.1双向板设计    89
7.1.1跨中最大弯矩    89
7.1.2求支座中点最大弯矩    90
7.1.3 A区格    90
7.1.4 B区格    92
7.1.5 C区格    93
7.1.6 D区格    94
7.2 单向板设计    96
第八章  基础设计    98
8.1荷载计算    98
8.2确定基础底面积    99
8.3地基变形验算    102
8.4基础结构设计(混凝土选用C30)    102
第九章 软件分析结果及手算结果比较    108
9.1 恒载    108
9.2 活载    111
9.3 风载    113
9.4 地震作用    114
参考文献    115
致  谢    117 [来源:http://think58.com]


施工组织目录
第一章 工程概况    1
1.1工程概况    1
1.2地质情况    1
第二章 施工部署    2
2.1组织部署    2
2.2施工协调管理    3
2.3质量及工期目标    3
2.3.1质量目标    3
2.3.2工期目标    4
2.4先进工艺及新技术措施    4
第三章  施工方案    5
3.1施工测量的控制    5
3.1.1工程平面控制    5
3.1.2工程高程控制    6
3.2排水方案    6
3.3土方开挖工程    7
3.4钢筋工程    7
3.5模板工程    10
3.6混凝土工程    13
3.7砌体工程    18
3.8脚手架工程    19
3.9屋面工程    21
3.10门窗安装工程    22
3.11 装修工程    23 [资料来源:http://THINK58.com]
3.12水、电、暖、卫工程    24
第四章 施工进度计划 (横道图、双代号网络图)    25
第五章 施工准备工作计划    26
5.1组织准备    26
5.2施工现场准备    26
5.3技术上的准备    26
5.4生产准备    26
第六章 资源需求计划    28
6.1主要材料计划表    28
6.2 施工机具计划表    28
6.3 劳动力安排计划    29
第七章 施工总平面布置设计    30
7.1施工现场临时道路    30
7.2施工用电    30
7.3垂直运输机械的布置    31
7.4生产临时设施的布置    31
7.5 施工总平面图    32
第八章 文明施工措施    33
8.1管理目标、体系    33
8.2建立健全管理制度    34
8.3文明施工保证措施    34
8.4管理措施    36
[资料来源:http://think58.com]

 
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