班主任管理系统

摘? 要 班主任管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。 本系统管理内容广泛，全面涉及了教务教学上的各项服务，包括学生成绩管理，其中有学生成绩管理；学生管理等等。在开发过程中，注意使其符合操作的业务流程，并力求系统的全面性、通用性，使得本系统不只适用于一家教育机构。 经过分析,我使用 MICROSOFT公司的 VISUAL BASIC开发工具,利用其提供的各种面向对象的开发工具,尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。 本论文主要从系统分析、系统设计、系统实施与使用等几个方面进行介绍。 关键词：控件，窗体，域 3.1 ?应用需求分析 班主任管理系统的需求主要来自于：学校工作的上下联系的纽带—班主任。一个学校整体由若干个班级组成。而班主任正是这些学校组成部分的管理者。可见其工作的重要性。班主任工作管理的对象是班级中的每个成员—学生。所以班主任管理的对象就是班级中的每个学生。而每个学生的信息又包括学生编号.班级.考试成绩.入学日期.奖惩信息等。班主任的工作量可想而知。 班主任作为班级的管理者，他要根据需要对学生的信息进行浏览、查询、统计、添加、删除和修改。单纯依靠手工操作，不但工作量大；而且容易出错。带来不必要的麻烦。所以建立一个操作简单，易懂可行性高的管理系统，不仅能有效地减轻班主任的工作负担，而且是减少错误发生的有效手段。