大学生生涯管理系统

摘要 随着高校的飞速发展，计算机的应用已经十分广泛，在同学们的工作、学习、生活中起着越来越重要的作用。在一个人的一生中，大学生涯十分重要，那么如何管理这么漫长而又短暂的生涯呢？这时，开发一个功能完善的生涯信息管理系统就必不可少了。本文介绍了在.DELPHI的编程环境下采用“自上而下地总体规划，自下而上地应用开发”的开发方式，如何开发本系统的详细过程，实现了基本信息、霍兰德测验、人格测验、职业锚测试、咨询信息等基本目标，并从软件工程的角度，进一步阐述了系统结构设计和功能设计的方法，科学而严谨。信息从查询到管理实现了自动化的模式，从而提高了工作效率。 本系统采用了成熟的C/S模式结构设计，使用面向对象的开发手段，为大学生们提供了一套操作简易、应用广泛、扩展性强的生涯管理系统。对企业内部的员工管理更加方便。这样先进的管理，使对企业的众多员工的信息进行了动态的管理，修改、添加和删除都非常方便，不必再像过去那样要准备一个巨大的档案库，在诸多文挡中查找资料，从而减少了这些重要工作出错的可能性。 关键词　大学生涯 管理系统 职业测试 面向对象 本系统主要完成以下功能： 1.1.1.1 系统登录控制 只有使用正确的用户名与密码登录后，才能使用系统提供的各项功能，员工管理系统设计当用户连续3次输入错误的用户名和密码后系统退出，防止有人恶意破解密码，系统用户的密码使用加密的方式存储在数据库中。系统设为管理员及普通用户二个级别，不同级别的登录有不同的功能。管理员具有全部的功能，普通用户不具有操作员管理、系统设置功能，防止系统被普通用户损坏。 1.1.1.2 学生基本信息设置 学生基本信息以学号为关键字段，使得学生信息唯一。可以新增、修改、删除学生信息。 1.1.1.3 学生学业信息设置 管理学校的学生学业信息，按学年、学科、?????? 成绩、在系中的排行进行录入。 1.1.1.4 学生实践信息设置 可以设置学生参与各种实践活动的情况，包括指导老师、实践时间等。 1.1.1.5 学生奖励信息设置 学生的各种获奖情况。可以增加、修改、删除。 1.1.1.6 霍兰德职业测试 进行霍兰德职业测试，可以保存查看测试结果。 1.1.1.7 人格测试 进行人格测试，并且可以保存查看测试结果。 1.1.1.8 职业锚测验 进行职业锚测验，并且可以保存查看测验结果。 1.1.1.9 生涯咨询 可以对各种咨询记录登记在数据库中，以便今后查询。 1.1.1.10 生涯故事 可以记录在大学生活中发生的事件，以便今后查询。 1.1.1.11 规划管理 可以记录各种短期、中期、长期规划。 1.1.1.12 职业分类及标准 按照国家对职业的标准分类生成表，可以按照需求增加、修改、删除。 1.1.1.13 职业信息 记录用人单位的职业需求。 1.1.1.14 生涯平衡单 用来决定毕业后的人生定位。 1.1.1.15 用户管理 管理操作者，可以增加、修改、删除。 1.1.1.16 更改密码 登陆者可以更改自己的密码。保证密码的安全。 1.1.1.17 关于 显示程序的名称、版本号、作者信息。