《图形变换》authorware课件制作

『摘要』现今，用PowerPoint制作的课件已在教学中得到广泛的应用，但PowerPoint制作的课件交互能力差，功能简单且不易于扩展。而本文主要介绍使用authorware制作《移动通信》课件。在该系统的设计过程中，本文主要作了如下工作：首先，说明了教学和多媒体结合的可行性，及各种创作工具的比较和选用；其次简要概括了系统设计的一般流程，并在分析了课件界面设计的原则和风格之后对该课件的大体程序进行分析，最后提出了制作过程中总结出的一些经验技巧，并对多媒体课件技术提出展望之处。 『关键词』课件??? 界面???? 程序???? 多媒体?? authorware 多媒体课件制作就是要充分利用给予的各种资源，为用户提供图、文、声的学习环境，制造学习动机，实现教学个别化和效果最佳化。 其软件开发过程必须经过以下几个步骤才能真正完成： 1、前期工作 开发的前期工作主要包括如下内容： 需求调查：很显然，无论做什么事，首先要弄清楚做什么，然后，才能考虑应如何做。所以首先必须明确课件开发的目的、期望达到的效果如何，即搞清楚教师和学生的需求。 收集素材：收集所需的文字、图片、声音等素材。素材的收集是制作流程的一个非常重要的环节，素材准备不充分，在制作阶段不得不回头来进行素材的收集，会延长软件制作周期，打破原有的发行、销售等一系列计划。 2、脚本设计? 在需求确定之后，我们就要充分的考虑课件的各个部分，是否对使用者有好处。因此脚本设计在整个系统开发过程中具有举足轻重的作用。详尽完善的脚本可以使开发工作效率提高，达到事半功倍的效果。脚本编写是课件制作中的一项重要内容。编写规范的课件脚本，对保证课件的开发，将起到关键的作用。 ⑴ 脚本是多媒体动画展示系统设计思想的具体体现 通过编写脚本，可以设计各种信息的编排、显示组织和控制，并要考虑信息处理方法和技巧的可视性。 ⑵ 脚本为课件的制作提供直接的依据 脚本不仅反映了教学设计的各项要求，还给出了要显示的各种内容及组织，基于学习者的学习情况的各种处理和评价、显示的特点和方法等，这将为课件制作提供了直接的依据。 3、媒体素材创作 媒体素材包括文字、图形、图像、音频、动画和视频等，是构建课件的基本内容，因此在做课件时，需要进行媒体素材创作和编辑工作。 对于图片素材的创作是通过平时收集的图片用ps进行处理、加工。进行从课件的整体色彩把握，使得课件不仅实用而且美观。在课件中用到的动画是在flash里完成的。 4、程序设计 通过程序设计具体实现课件的各个内容有机组合。所有内容均需良好的程序设计来完成连接、编排与组合，才能形成一个可在电脑中运行并可由用户来交互控制的交互性强的课件。与其他教学媒体相比，CAI的最大优点莫过于课件的交互性，这是它区别于其他教学模式的一个重要方面。因此，必须充分利用多媒体技术提供的多种输入输出功能，使多媒体CAI课件具有很强的交互性。 5、课件调试 当程序完成后，最重要的工作是进行程序进行反复测试工作。充分地进行测试才能发现错误，并分析和判断问题的所在，进一步纠错并完善课件。