VC++学生成绩统计分析系统设计与实现

摘要本系统全称为学生成绩统计分析系统。根据开发要求，它主要应用于教育系统，完成对日常的教学、教务、教师以及学生的计算机化的管理。开发学生成绩统计分析系统可使学院教职员工减轻工作压力，比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理，同时，可以减少劳动力的使用，加快查询速度、加强管理，以及国家各部门关于信息化的步伐，使各项管理更加规范化。目前，学校工作繁杂、资料重多。目前，管理信息系统已进入高校，但还未普及，而对于学生成绩统计分析来说，目前还没有一套完整的、统一的系统。因此，开发一套适和大众的、兼容性好的系统是很有必要的。本系统管理内容广泛，全面涉及了教务教学上的各项服务，包括学生成绩管理，其中有学生成绩管理；学生管理等等。在开发过程中，注意使其符合操作的业务流程，并力求系统的全面性、通用性，使得本系统不只适用于一家教育机构。在开发方法的选择上，选择了生命周期法与原型法相结合的方法，遵循系统调查研究、系统分析、系统设计和系统实施四个主要阶段进行设计，而在具体的设计上，采取了演化式原型法，随着用户的使用及对系统了解的不断加深，对某一部分或几部分进行重新分析、设计、实施。在开发工具的选择上，主要利用Visual C++编程语言进行开发，使用微软自带的数据库，从而保证了数据的完整性与一致性。本论文主要从系统分析、系统设计、系统实施与使用等几个方面进行介绍。【关键词】成绩管理系统 成绩管理 数据库 Visual C++引言开发学生成绩统计分析系统的目的今天的计算机的价格已经十分低廉，性能却有了长足的进步，它已经被应用到许多领域，如教育、国防、企业事业单位等。计算机之所以如此流行的原因主要有以下几个方面：1、计算机可以替代人工进行许多繁杂的劳动。2、计算机可以节省许多资源。3、计算机可以提高人们的工作效率。4、计算机可以使敏感文件更加安全、更加可靠等。随着信息技术的不断发展，学校对教务管理也越来越重视了，资金投入比例也在加大，学生成绩统计分析系统开发也开始走向完善的阶段。学生成绩统计分析系统是典型的信息管理系统(MIS, Managemeng Information System)，是一个由人、计算机等组成的能进行信息的收集、传送、存储、维护和使用的系统。本系统开发的任务是实现学生成绩管理的信息化、系统化、规范化。目的是开发一个具有添加，查询，修改，更新，维护等功能强大的数据库管理系统。本系统基于WINDOWS操作平台，利用计算机关系数据库技术和面向对象的程序设计思想设计而成的。该系统我们将采用的开发工具是ActiveX Data Objects (ADO) 是微软最新的数据访问技术。它被设计用来同新的数据访问层OLE DB Provider一起协同工作，以提供通用数据访问（Universal Data Access）。OLE DB是一个低层的数据访问接口，用它可以访问各种数据源，包括传统的关系型数据库，以及电子邮件系统及自定义的商业对象。ADO向我们提供了一个熟悉的，高层的对OLE DB的Automation封装接口。对那些熟悉RDO的程序员来说，你可以把OLE DB比作是ODBC驱动程序。如同RDO对象是ODBC驱动程序接口一样，ADO对象是OLE DB的接口；如同不同的数据库系统需要它们自己的ODBC驱动程序一样，不同的数据源要求它们自己的OLE DB提供者（OLE DB provider）。目前，虽然OLE DB提供者比较少，但微软正积极推广该技术，并打算用OLE DB取代ODBC。 第1章 绪论本文以学生成绩统计分析系统的开发为背景，论述了管理信息系统的概念、结构及系统开发的基本原理和方法，全文共分为绪论、系统分析、系统设计、系统实施、总结、致谢、参考文献、附录等。1.1问题的提出数据库是一门研究数据管理的技术，始于20世纪60年代，经过40多年的发展，现在已经形成了理论体系，成为计算机软件的一个重要分支。数据库技术体现了当代先进的数据管理方法，使计算机的应用真正渗透到国民经济各个部门，在数据处理领域发挥着越来越大的作用。随着社会的发展和经济时代的到来，管理信息系统在各行各业都越来越重要，特别是教育事业。在经济发达的国家，许多教育机构（如公办、私立、培训机构等），都投入了大量的资金开发MIS系统，以求在将来激烈的竞争中立于不败之地。在我国，民办教育是新兴的一个行业，是随着改革开放和市场经济的发展根据中国特有的国情发展起来的，特别是中国民办教育促进法的出台，从一定的程度上规范和促进了中国民办教育的发展，这是一个很有发展前途的新兴产业，但是同发达国家相比，我国的民办教育行业的信息技术的应用程度还很低，只有在大城市中发展较早、规模较大的民办院校中才使用计算机进行大规模操作，从各方面提高工作效率，取得良好的社会和经济效益，而一些新兴的、规模较小的民办机构还没有全部具备这种功能。因此可见，随着我国民办教育的迅速发展，信息技术在其上的应用会更加地广泛和深入。1.3系统开发目标本系统是将现代化的计算机技术和传统的教学、教务工作相结合，按照学校的工作流程设计完成的。为了使系统在学校的管理中发挥更大的作用，实现工作过程的计算机化，提高工作效率和工作质量，现提出如下的系统开发目标：1．系统应具有实用性、可靠性和适用性，同时注意到先进性。2．对各个数据库进行动态管理，防止混乱。3．能够按照用户选择的不同的条件进行简单查询和复合查询。4．能够对查询结果进行分类汇总，实现报表打印。5．方便用户的操作，尽量减少用户的操作。1.5.1系统分析先根据用户提出的建立新系统的要求，进行初步调查和初步可行性分析，提出系统总体规划。再对原系统进行深入的调查，彻底掌握原系统的模型，并在此基础上提出新系统的逻辑模型。A．系统目标学校在教学这一部分主要是由教务处对课程、对学生、对学生成绩进行合理地安排以及统筹计划，使用本系统对学生的成绩进行合理管理，实现学生成绩的录入、编辑、删除等功能，也可以实现成绩的排序、检索等。它将成为教务处老师的一个很好的帮手。B．系统功能总体来说，学生成绩管理系统完成以下功能：1 学生管理2 成绩管理3 成绩打印1.5.2系统设计根据系统分析确定的逻辑模型，确定新系统的物理模型，即计算机化信息系统应用软件的总体结构和数据库设计，并提出系统配置方案，继而对物理模型进行详细的设计。主要内容有：代码设计，用户界面设计，处理过程设计，编写系统设计说明书。系统设计是以系统分析为基础，而系统设计又是系统实施的基础，系统设计的主要任务是代码设计、物理设计、数据库设计、功能结构图设计。系统设计的任务主要包括：1．代码设计2．系统物理设计3．数据库设计第3章 系统设计系统设计的目的是确定系统如何完成预定的任务，也就是确定系统的物理配置方案，并且进而确定组成系统的每个程序的结构。首先需要从数据流图出发，设想完成系统功能的若干种合理的物理方案，分析员应该仔细比较这些方案，并且和用户共同选定一个最佳方案，然后，进行软件结构设计，确定软件由哪些模块组成以及这些模块之间的动态调用关系。进行软件结构设计时应该遵循的最主要的原理是模块独立原理，也就是说：软件应该由一组完成相对独立的子功能模块组成，这些模块之间的接口关系应尽量简单。 自顶向下逐步求精是进行软件结构设计的常用途经，但是，如果已经有了详细的数据流图，也可以使用面向数据流的设计方法，用形式化的方法由数据流图映射出软件结构。 在进行详细的过程设计和编写程序之前，首先进行结构设计，其好处在于可以在软件开发的早期站在全局高度对软件结构进行优化，在这个时期进行优化付出的代价不高，却可以使软件质量得到重大改进。 基于以上理论，结合需求分析阶段的数据流图、数据字典、系统功能结构图。设计出以下的模块和数据库表结构的设计。 3.1 系统功能设计通过上一章的系统分析我们可以看出系统分为三大模块：基本数据管理模块，学生成绩管理模块，打印输出模块。下面我将对每个模块的总体设计作简要说明。 学生成绩管理系统模块构成: 1)基本数据管理模块 该模块可以实现对现有学生成绩管理系统档案中的学号，姓名，年龄，性别，身高，电话和家庭地址等基本信息的记载情况，并且可以对这些信息进行添加，修改或删除。2)学生成绩管理模块 该模块可以实现对学生成绩的录入，查询，并且可以进行排序和各种分析等功能。3)打印输出模块 该模块可以实现对查询出来的成绩信息进行打印的功能。

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