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VC学生管理系统设计设计与实现

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资料介绍:

摘 要

本论文是为了明确《学生管理系统》项目系统的用户需求。根据实际要求,它主要应用于教学管理系统,完成对日常的教学、教师以及学生的信息管理。使用学生成绩管理系统可使学校教职员工减轻工作压力,比较方便地对学生信息进行管理,而且可以减少劳动力的使用,加快查询速度、加强管理,使各项管理更加规范化。目前,管理信息系统已进入高校,而对于学生成绩管理来说,目前还没有一套完整的、统一的系统。因此,开发一套适和大众的、兼容性好的系统是很有必要的。
本系统管理内容广泛,全面涉及了教务教学上的各项服务,包括学生成绩管理,其中有学生成绩管理、教师管理、学生信息管理以及学生成绩等等。在开发过程中,注意使其符合操作的业务流程,并力求系统的全面性、通用性,使得本系统不只适用于教育机构。遵循系统调查研究、系统分析、系统设计和系统实施四个主要阶段进行设计,随着用户的使用及对系统了解的不断加深,对某一部分或几部分进行重新分析、设计、实施。在开发工具的选择上,主要利用VC6.0编程语言进行开发,使用SQL2000数据库,从而保证了数据的完整性与一致性。本论文主要从系统分析、系统设计、系统实施与使用等几个方面进行介绍。

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关键词:学生管理系统 成绩管理 SQL2000数据库 VC6.0 内容来自think58

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第1章绪论

随着各大院校的扩招,学生数量不断增加,学生管理成为学校管理中的重中之重。传统的学生管理方法,就学生的个人的自然情况出发,对其进行管理,但是,这种方法不但效率低,而且还要耗费大量的人力,已经不能满足各大院校的学生管理要求。提高学生管理的管理水平,优化资源,尽可能地降低学校的管理成本,成为学生管理的新课题。学生管理系统是从学生管理的现状出发,根据学生管理的新要求进行开发设计的,它解决了学生管理中数据信息量大,修改不方便,对一系列数据进行统计与分析花费时间长等问题,帮助学生管理人员有效管理学生信息,成为高校管理中必不可少的管理工具。 [版权所有:http://think58.com]

本论文论述了管理信息系统的概念、结构及系统开发的基本原理和方法,全文共分为绪论、系统分析、系统设计、系统实施、开发总结、致谢、参考文献、附录等。 [资料来源:http://www.THINK58.com]

1.1 背景分析数据库是依照某种数据模型组织起来并存放二级存储器中的数据集合。这种数据集合具有如下特点:尽可能不重复,以最优方式为某个特定组织的多种应用服务,其数据结构独立于使用它的应用程序,对数据的增、删、改和检索由统一软件进行管理和控制。从发展的历史看,数据库是数据管理的高级阶段,它是由文件管理系统发展起来的。数据库技术体现了当代先进的数据管理方法,使计算机的应用真正渗透到国民经济各个部门,在数据处理领域发挥着越来越大的作用。
1.5 整体分析

先根据用户提出的建立新系统的要求,进行初步调查和初步可行性分析,

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出系统总体规划。再对原系统进行深入的调查,彻底掌握原系统的模型,并在此基础上提出新系统的逻辑模型。
a.系统目标
学院在教学这一部分主要是由教务处对课程、对学生、对学生成绩进行合理地安排以及统筹计划,使用本系统对学生的成绩进行合理管理,实现学生成绩的录入、编辑、删除等功能,也可以实现成绩的排序、检索等。它将成为教务处老师的一个很好的帮手。
b系统功能

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总体来说,学生成绩管理系统完成以下功能: copyright think58

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l 学生信息录入

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l 学生成绩录入 本文来自think58 [资料来源:THINK58.com]

l 程序等级设置 copyright think58

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l 学生违规处理 think58 [资料来源:www.THINK58.com]

l 学生成绩排行 [版权所有:http://think58.com]

l 学生信息查询

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l 学生成绩查询、打印 本文来自think58

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1.5.1 系统设计

根据系统分析确定的逻辑模型,确定新系统的物理模型,即计算机化信息系统应用软件的总体结构和数据库设计,并提出系统配置方案,继而对物理模型进行详细的设计。主要内容有:代码设计,用户界面设计,处理过程设计,编写系统设计说明书。

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系统设计是以系统分析为基础,而系统设计又是系统实施的基础,系统设计的主要任务是代码设计、物理设计、数据库设计、功能结构图设计。

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系统设计的任务主要包括:

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1代码设计

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2系统物理设计 think58好,好think58 [资料来源:www.THINK58.com]

3数据库设计

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第2章 系统分析

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2.1 背景分析

学院在教学这一部分主要是由教务处对课程、对学生、对学生成绩进行合理地安排以及统筹计划,以期让教务处中最段的时间段把学生的成绩核算出来,提高教务处的办事效率。同时,能够随时对学生、学生成绩进行各种查询,以及很好地对系统进行维护。

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2.2 组织机构调查分析

教学组织机构主要是由:基础信息管理,学生管理,查询管理、系统管理、帮助等组成。图2-1为组织机构图。 [资料来源:THINK58.com]

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