学生档案资料管理系统

摘要 二十一世纪是一个信息化的时代，学校档案管理信息系统作为学校信息化的一个重要组成部分，发挥着越来越大的作用，其能帮助档案管理系统各管理层及时、准确地掌握各种档案信息,使档案管理系统的工作步入一个新的篇章。 本论文正是在这一背景下描述了《学校档案管理信息系统》的设计与开发全过程。论文遵循软件工程方法论和信息系统开发规范，以系统开发过程为主线，介绍了系统从需求分析、新系统逻辑设计、系统总体设计、详细设计以及系统测试与实施各阶段的主要内容和成果，其包括业务流程图、数据流程图、数据字典、HIPO图、IPO图、E-R模型等。 本系统的前台设计由Visual C#2005实现,并利用Sqlserver2005作为其后台工具进行数据库的创建和管理。该系统界面设计大方、简洁、实用、操作简单方便，是一款完全适合普通学校档案日常事务管理的软件。在软件设计方面,选取了具有一定代表性的一家档案管理系统的业务模式和需求，如能实现收费、报修等学校档案管理的计算机信息化，可以显著提高档案管理的效率。 【关键词】:档案管理、学校档案管理信息系统、Visual C# 2005、MicrosoftSqlserver、ADO数据库对象 学校档案管理业务流程分析： 整个档案管理系统的业务种类，可分为教师课程业务、学生档案管理业务、学生活动管理业务等，这些基本业务就构成了学校档案管理的主体,并由以下业务流程分析可知整个过程是以学生(服务对象)为中心的一个循环过程。以下简单的描述了各业务情况: 每个学生在报到时都要在档案管理登记其基本信息，以便学校待查。 1.学生报修管理业务 (1)学生在向档案管理系统报道之前，应填写一张“基本情况表”，其包括学生姓名、地址、联系方式、进校时间、学生学号等，交给报道员。 (2)报道员收到学生递交的情况表后，应将其基本情况录入系统。 2.教师课程业务 （1）首先，管理者在系统中设置好课程类型。 （2）教师按照其自己的教学任务，安排教学计划，向管理者提供课程计划表。提供自己的各个课程信息，包括每个课程开课时数、实验时数、学分。 （3）管理者按教师的课程计划表录入系统。 (4) 教师再按课程计划表,设定每周上课的时间与地点等信息. 3. 档案管理业务 ? 学生变更、受奖、被处罚时,必须由管理者录入变更原因及时间。以便系统统计查询出该学生档案情况。