VB206-课程安排与教室分配系统（ACCESS数据库）

摘要：制定一个学校的排课计划是一项非常耗时且相当辛苦的工作，而且它还得由有学校排课工作经验或者这方面知识的人才能做好。在一所高校时一个课程表的制定是一个难题，因为在有关课程表的问题上有很多的限制条件得考虑，还有大量的数据空间被挖掘，即便你的输入数据量并不是实际意义上的大批量。
课程编排系统是一个学校不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以自动课程编排系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。
随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
本系统经过测试，运行稳定，可投入使用。
关键字：排课管理，VB，数据库
 

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目 录
摘要 1
Abstract 2
第一章 绪论 4
1．1 本课题的研究意义 4
1．2系统可行性分析 5
第二章 开发软件介绍 6
2．1系统的架构 6
2．2系统运行环境操作系统 6
2．3系统开发环境 6
2．4 开发工具 7
第三章 需求分析 10
第四章 系统实现 12
4．1 主窗体模块设计 12
4．2 登陆模块设计 13
4．3 教室信息设置模块设计 14
4．4 课程信息设置模块设计 17
4．5 教室分配模块设计 19
4．6 查询模块设计 22
第五章 系统的问题与调试 25
总 结 26
致 谢 27
参考文献 28
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需求分析
自课程表的编排是一个涉及多种因素的组合规划问题，它要保证在课程安排中课程、教室不能产生冲突。目前，国内的大部分仍然采用手工排课的方法。手工排课工作的主要手段是“摆牌”，就是在一个画有空课表的版面上将有课名的小牌摆在适当的位置上，边摆、边观察、边调整，凭借经验奖各门课摆在合理的位置上，最后形成一个有效的课程表。这种办法没有一定的规律性，没有理论指导，更没有数据模型，具有很大的盲目性。所以，要为上千名学生和上百名教师安排出合理的课程表，往往需要花费教务处人员很多的时间，工作量大，且排出的课程表不宜调整。随着中国教育体制改革的不断深入，学生人数的不断上升，课程设置不断向深度和广度发展，手工排课的缺点也越来越突出。由于计算机具有运算速度快、处理能力强等特点，很自然地就进入这一应用领域中。用计算机进行排课能够快速地得到满足约束条件的可行结果，具有排课时间短、省人力和质量高的优点，不但能使教务人员从繁杂的排课任务中解脱出来，而且对于推动教学的发展也起到了非常重要的作用。但由于大学排课工作的主观性较强，目前仍无完善的自动排课系统可以实现排课工作的全面自动化。遇到高等数学、大学英语等全校规模打通道课，系统仍然无法自动处理。在一些课程的排课时间、顺序上，系统也无法达到人工的识别水平，即使给出较为细分的优先级，也不能完全合理人性化地排出课表。目前的排课系统与人工相合也还有许多问题有待改进。如何使高校的课程表安排工作更加科学合理，适合“以人为本”的新时期教育思想，仍是值得探讨的问题。

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