用VB开发的教师教学质量评价系统

第2章 系统需求分析
2.1 总体需求分析
在教师评价中，需要从教师列表中提取相关信息，来进行评价。传统的手工操作方式，易发生数据丢失，统计错误，劳动强度高，且速度慢。使用计算机可以高速，快捷地完成以上工作。规范教师教学质量管理行为，从而提高了教师教学效率和质量。
教师教学质量评价系统以计算机为工具，通过对评价所需的信息管理，把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来，使其有更多的精力从事教务管理政策的研究实施，教学计划的制定执行和教学质量的监督检查，从而全面提高教学质量。因此，本系统主要应具备以下几个特点：
1．多用户系统
在上述已有的硬件环境下，管理员来设定教师和学生两类用户的使用权限，并且在登陆系统时能够得到完好的体现，进入系统后，也相应的有各自的用户操作权限。
2．数据完成的时间性[计算机毕业网-免费计算机毕业设计|计算机毕业论文|计算机硕士论文|计算机网络毕业设计|计算机专业毕业设计|计算机硕士论文|电大毕业论文|开题报告|www.think58.com].75621762012-6-20
如学生对教师的评价操作，仅当添加教师资料后才可以进行操作。
3．数据安全性
在程序模块中通过使用密码控制功能对用户使用权限加以限制。 think58

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2.2 系统设计目标
本系统主要方便对教师教学质量等的评价，便于教师通过查看学生评价来改进自己的教学水平，同时也为学校考察教师教学质量提供一个参考依据，系统在权限上的设计应把握好，教师不能看到评价学生的姓名。学生也不能评价未教过自己的教师，管理员应可以看到评价教师的各种分数及可以对整个系统进行管理。
5.3 信息管理设计
信息管理管理设计实现如下功能：
1．学生信息的查看、修改、删除、添加。界面如下图：

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