新课标下高中地理课堂教学中GIS技术应用分析

新课标下高中地理课堂教学中GIS技术应用分析(论文11000字)
摘要：随着时代的发展，素质教育改革已经成为现代教育的代名词。2017版高中地理课程标准较之前版本的创新及可取之处主要体现在以下四点，分别是凝练了学科核心素养、更新了教学内容、研制了学业质量标准、增强了指导性。本文主要介绍了新课标下高中地理课堂教学中GIS技术应用分析，开始介绍了GIS技术应用于高中地理教学的背景、意义和国内外研究现状，然后介绍了新课标内容、特点及GIS技术对新课标要求的地理核心素养养成的作用意义。然后提取GIS技术中可以应用在高中地理教学中的教学功能，并通过制作中国各市面积、人口、经济图，2011年降水量专题图，学校选址分析，爆炸影响分析等这几个案例，具体探讨了新课标下高中地理课堂教学中GIS技术应用，并且对GIS技术在高中地理教学中的应用时所存在的问题进行分析，提出了对应的改善措施。从而使得GIS技术不仅提高地理教学的质量，而且帮助学生提升他们的地理素养
关键字：地理教学；GIS；地理核心素养；教学案例
 

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