学生综合测评系统

随着计算机应用的不断深入，信息产业的兴起，互联网的发展及电子商务的应用，网上办公、电子商务的作用日益明显。各行各业几乎都与计算机都有密切的联系，都实现了不同程度的自动化操作。学生综合测评评分系统是对学生素质发展水平进行全面、规范、科学地评价。该系统为学校教师及管理员提供了方便测试学生每学期、每学年的文化成绩和综合评分情况，以及各学期之间的进步或退后情况，使其能更好地了解学生的综合信息，从而能够让学生及时的取长补短，全面地发展。其功能主要分为两个模块：数据的管理和报表的查询及打印。数据管理包括原始数据的处理，即学生的基本信息：学生的学号、姓名、所在系部、班级、入学年分、学历及专业；课程的基本信息：课程名称及学分。对这两个小模块进行录入、修改、删除等；还有成绩信息的处理，对文化成绩和加扣分的录入、修改、删除等。再将文化成绩和加扣分进行运算得出综合成绩。查询及打印功能包括对每个班、每个年级的基本成绩情况和进步情况进行查询和打印. 关键词： 测评　asp　Access Title The system of students’comprehensive evaluation 需求分析 ?(1)对所有使用者实行身份管理,只有注册的用户才能进入本系统,进行相应权限的操作。 　　(2)教师和学生可以对自己的基本资料进行查询和修改。 　　(3)学生只能对自己的测评项进行自评分和加减分添加。 　　(4)测评小组成员可以对班级的每位同学的每一项得分进行查看,对不合理的进行修改,并可以打分。 　　(5)辅导员老师可以对自己班的每位同学进行加减分添加及成绩管理。 　　(6)院系领导可以查看每个班级的测评结果。 1．3 可靠性和可用性需求 该系统的可靠性和可用行与当前操作系统的计算机配置，以及运行环境，尤其是在工作环境下的计算机互连网，这些资源必须存在，只有这些正常工作，本采集系统才可以工作。本系统自动调用百度等著名的搜索引擎，能很好的发挥自身功能。 本系统采用标准的B/S的WEB架构，一定程度上被人们所熟悉。就像人们访问网站一样使用本系统，因此本系统使用方便、简单、容易用操作上更简化、符合大众的习惯。人们只需有个浏览器，输入URL地址就可以，查询、获取新闻信息，然后进行浏览即可。 4系统功能设计 4.1?? 用户 a)???????? 用户分为辅导员、班长、学生； 4.2?? 用户登录 a)???????? 辅导员、学生各自有相应的登录通道； 4.3?? 用户管理 a)???????? 辅导员可以维护学生用户信息（除密码外）； b)???????? 学生可以修改自己的密码、修改自己的其他用户信息； 4.4?? 成绩维护 a)???????? 学科成绩上传excel进行导入 b)???????? 其他额外加分上传excel进行导入 c)???????? Excel导入之后程序自动计算综合测评成绩并存储 4.5?? 成绩统计 a)???????? 统计在某一个年级、某一个院系、某一个专业中综合测评分数在某一个用户指定的范围内的的人数及所占比例； b)???????? 统计在某一个年级、某一个院系、某一个专业、某一个班级中综合测评分数在某一个用户指定的范围内的的人数及所占比例；? 4.6?? 成绩查询 a)???????? 班长、管理员 ???????????????????????? i.????????????? 根据学生的学号、或者学号中的相连的部分字符进行查询学生的综合测评详细信息； ?????????????????????? ii.????????????? 根据学生的学姓名、或者姓名中的相连的部分字符进行查询学生的综合测评详细信息； ????????????????????? iii.????????????? 根据用户指定的自己班级、一个分数区间查询该区间内所有学生的综合测评详细信息； b)???????? 普通学生 ???????????????????????? i.????????????? 查询自己的综合测评成绩详细信息；