ASP049网上作业提交系统(asp+access)设计与实现
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个人信息是用户登录系统的前提条件,通过对用户个人信息的管理,使系统对用户有个整体的了解,同时根据不同的用户信息来显示不同的知识点学习内容;互动信息的记录,便于导航的正确指引以及实现其个性化的学习目的;用户的学习记录,它用来记录学生的掌握情况,主要目的是为智能导航服务的,为以后的个性化知识导航提供基础。
2.4系统导航功能模块介绍
在系统分析的基础上,结合用户的学习特征和学习状态,以及对现有网络课程学习系统的观察,得出本系统的功能模块结构图,此模块共分为三层结构,各结构之间紧密相连,共同建构了自适应网络课程学习导航系统。具体功能模块如图2.3所示。 think58 [资料来源:THINK58.com]
检索导航拥有多种检索功能,用户可以根据知识点名称、知识点内容、知识点作者以及编辑姓名进行检索,并且用户还可以根据知识点的分类(具体知识点)进行检索,同时还可以加入关键字,缩小检索范围,更确切的找到用户想要了解的内容。在检索导航中,多种种类的限制使用户在检索时可以进行模糊搜索和精确搜索两种搜索方案。当用户对所要查找的东西不太了解时,即可进行模糊搜索,相反如果用户对所要查找的东西十分确定,即可进行精确搜索。检索导航在系统中作为一种有效的途径帮助用户搜索各种知识点。在每个页面下都有个知识点搜索,即:检索导航,这样方便用户的使用,减少了返回某一特定页面的麻烦。检索导航在任何系统中都占了举足轻重的地位,它是系统不可缺少的功能模块,使用户可以更清楚的了解系统里所包含的内容 [资料来源:THINK58.com]
2.4.3 帮助导航介绍
在任何系统中,同样也都会有一个帮助导航,帮助导航对初次使用本系统的用户有一个指导作用,系统设置有专门学习帮助选项,其中包含对课程特点的介绍、相关插件的要求以及课件的使用特点等。还有一些课件会在适当的位置给出信息提示帮助等。 think58.com
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注:讨论记录表主要是为了保存用户讨论时的一些相关记录。存储了用户的名字,讨论主题,讨论内容以及讨论时间等。同时也方便了用户对讨论内容的读取。
3.4 E-R模型
为了把用户的数据要求清晰明确地表达出来,通常要建立一个概念性的数据模型(也称为信息模型)。概念性数据模型是一种面向问题的数据模型,是按照用户的观点来对数据和信息建模。它描述了从用户角度看到的数据,它反映了用户的现实环境,且与在软件系统中的实现方法无关。
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最常用的表示概念性数据模型的方法,是实体—联系方法(Entity—Relationship Approach)[16]。这种方法用ER图描述现实世界中的实体,而不涉及这些实体在系统中的实现方法。用这种方法表示的概念性数据模型又称为ER模型。ER模型中包含“实体”,“联系”和“属性”[15]。在本系统中,用户信息与学习状态信息、学习记录信息之间是一对一联系(1:1),而用户信息与知识点信息,知识点信息与教学策略信息之间的关系是一对多联系(1:N)如图3.1、3.2所示。在本系统数据表中用到的主键有:
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用户信息管理表中的UserID字段(用户编号);
知识点表中的classID字段(栏目编号);
文章知识表的articleid字段(文章编号);
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