VB132-学校教材管理系统(ACCESS数据库)

摘要：学校教材管理主要是由教材计划制定、采购、入库、发放、记账、结算等一系列工作所组成，该工作各院校都设有专门机构负责该项工作，通常是教材科。由于学校中专业设置门类多，各专业每期开设课程种类多其业务不仅涉及出版部门，而且要面对全校各系、部的授课教师，各班级的学生，每期教材科涉及管理的入出库教材种类少则几百多则几千种，涉及教材册数少则几千多则几万，涉及人员广，工作量大，再者特别是近年来，我国高等教育规模的不断扩大，学校学生 人数迅速增加，使教材管理工作更加繁重不堪。据调查，到目前为止，我国还有许多学校甚至是一些重点院校的教材管理仍为手工管理方式，这种现状不但与现实学校教材管理的业务需求不相适应，并且也与学校信息化建设的发展趋势不相适应，因此，学校教材管理人员目前迫切需要一套方便、高效的计算机化的管理信息系统来代替他们繁琐、低效的传统手工管理方式，并最终实现教材管理的全面自动化。
关键字：管理信息系统、教材管理、Visual Basic应用

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目 录
第一章 引言 6
1.1 背景 6
1.1.1教材管理系统 6
1.1.2信息管理系统 6
1.2开发教材管理系统的目的和原则 8
1.3开发环境介绍 8
1.3.1 开发平台 9
1.3.2 数据库查询语言——SQL 10
1.3.3 数据库设计工具——ACCESS数据库管理系统 12
第二章 系统设计 14
2.1 系统分析 14
2.2 系统流程和操作方式设计 16
第三章 系统界面设计 17
3.1系统界面设计 17
3.2系统的界面及窗体 19
3.2.1 下面是系统的主要窗体 19
3.2.2 界面多文档（MDI）frmDMI的设计及代码 20
第四章 数据库的设计 35
4.1数据库设计 35
4.1.1 数据库概念和发展 35
4.1.2 数据库模型及参照完整性 36
4.1.3数据库的建立与连接 37
4.2 数据库查询设计 39
4.2.1查询功能简介 39
4.2.2查询功能实现的相关技术 39
4.2.3查询功能的具体实现 41
4.3系统测试与评价 43
总 结 44
致 谢 45
参考文献 46 [资料来源：http://www.THINK58.com]

系统结构
本系统是以教材管理业务为原型设计开发的，教材科的日常业务大体上有如下几项：
1、教材预订。教材的预订工作基本上是由系、部来完成。教材科将教材征订通知下发到各系、（轮流传阅），各系从中选订所开课程的教材，填写预订单，经系、部汇总报教材科。教材科汇总报教务处审批后，编制填写正式订单寄发到各出版社。
2、教材入库业务。出版社按订单如期如数发书，教材科查收入库。
3、教材发放。按预订数量发放专业和年级用书。通常是以系、班级为单位领进行领书。
4、查询。这项工作包括四项内容，其一是预订查询及时了解各系教材的订购情况；再就是入库查询及时掌握入库情况；第三是库存查询情况；第四是帐务查询，主要记录学生、班级、教师领教材的详细情况。
5、打印与报表，主要用于订书、购书、发书清单的打印。
6、系统管理主要包括用户、密码的更改，学生信息管理和数据库的维护。
7、选项和系统帮助能使用户快速得到帮助。 [来源：http://www.think58.com]

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