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《模式识别》精品课程网站的设计与实现

来源:未知  资料编号:TH184160225  文件类型:  资料等级: %D7%CA%C1%CF%B1%E0%BA%C5%A3%BATH184160225
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3.3系统功能分析 系统的概要设计中最重要的就是系统模块化设计。模块化是指解决一个复杂问题时自项向下逐层把软件系统划分成若干个模块的过程。每个模块完成一个特定的功能,所有的模块按某种方法组织起来,成为一个整体,完成整个系统所要求的功能。将系统划分为多个模块是为了降低软件系统的复杂性,提高可读性,可维护性,但模块的划分不能是任意的,应尽量保持其独立性。也就是说,每个模块只完成系统要求的独立的子功能,并且与其他模块的联系最少且接口简单,即尽量做到高内聚低耦合,提高模块的独立性,为设计高质量的软件结构奠定基础。对照上面的系统模块设计理论我构思了本设计的模块。 《模式识别》精品课程教学网站包括3个模块: 1.?????? 管理员模块: ?? 管理员子系统主要实现以下功能 (1)用户管理:管理员可查看用户信息,并可删除用户。 (2)作业管理:管理员可对作业进行管理,如添加、修改、删除作业。 (3)论坛管理:管理员可对论坛进行管理,如添加、修改、删除模块。 (4)公告管理:管理员可对公告进行管理,如添加、修改、删除公告。 (5)资源下载:管理员可对资源进行管理,如上传、修改、删除资源。 (6)教学管理:管理员可对学习内容进行管理,如添加、修改、删除教学信息信息。 2.?????? 教师模块: 教师子系统主要实现以下功能 (1)?????? 信息查看: 教师可以在网上查看公告信息、教学信息信息、已经下载信息 (2)?????? 论坛讨论: 可以在这里回答学生的问题 (3)?????? 作业考核: 给学生的作业加以考核。 3.?????? 学生模块: 学生子系统主要实现以下功能 (1)?????? 信息查看: 教师可以在网上查看公告信息、教学信息信息、已经下载信息 (2)?????? 论坛讨论: 可以在这里提出问题 (3)?????? 作业上传:上传作业。
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