“计算机应用基础”课程考试系统

摘??? 要 传统的考试方式由于涉及到组织命题，试卷印刷，考场安排，监考，人工判卷等诸多环节，所以周期长，效率低下，而且由于学生舞弊、人工判卷等主观原因，也会影响到考试的公正性。网络技术的发展和Internet的迅速普及，极大地推动了网络考试系统的发展。我校计算机基础课程主要针对非计算机专业的大学生，而学生们学习计算机主要是要掌握计算机的基本操作，比如打字、Windows的操作、 Office软件的使用（包括Word, Excel, Powerpoint）、IE等软件的实践操作。但我校计算机基础课程的教学与考试仍以笔试为主、上机操作为辅的方式。这样传统的以笔试为主的计算机基础考核形式，无法考出学生的计算机实际操作能力，已经不能适应我校的教学需求。而目前大多数”计算机应用基础”课程考试系统或多或少存在可扩展性差、安全性差等种种缺陷，因而难以大规模应用于正式的考试中，针对这种情况，本文介绍了一种基于ASP.NET的”计算机应用基础”课程考试系统的设计与实现。 本文论述了考试系统的研究意义、应用前景和主要研究内容，并对系统中用到的理论知识和相关技术进行了详细的阐述，包括建模工具、开发工具、体系结构、数据库设计、自动组卷的算法、试题的评估等。重点介绍了网上考试系统的设计与实现，包括可行性分析、系统分析、数据库设计、系统的实现、系统运行和调试。 本系统由用户管理、题库管理、自动组卷、在线考试、自动阅卷、综合查询、试题评估等功能模块组成，具有六个特点:一是实现题库数字化。将试题输入计算机，利用数据库技术对试题库进行管理，便于实现试题的保存、分类、检索和制作试卷。二是随机自动生成试卷。按照教师制定的组卷策略随机生成试卷，提高了出卷效率；同时避免考前的试题泄密，确保考试公正合理。三是题库适时更新。教师可以根据对考试结果的评估和分析，或者根据考试对象，对试题库进行增加、删除、修改、更新，增强了题库的生命力。四是有效保存考试数据。考生的试卷、考试成绩都存储于数据库中，使教学管理规范化、现代化。五是加强安全性控制。题库的编辑、修改，试卷的查询、考试成绩的查询，都需要进行身份验证。六是便利快捷。计算机考试系统提供了方便的考试环境，既节省了印刷试卷的成本，又减轻了教师改卷等负担，提高了工作效率。 本文设计的“计算机应用基础”课程考试系统具有通用性、良好的可扩展性和安全性以及易于维护等优点，能满足目前本课程的考试需求。 关键词：”计算机应用基础”课程考试；ASP.NET；操作题 功能需求分析 要实现一个软件系统，首先应该进行需求分析，这样才能设计出的软件满足用户的各项功能。下面就对”计算机应用基础”课程考试系统的设计进行需求分析。《计算机应用基础》是非计算机专业都要开设的一门文化基础课，主要考查学生必要的理论知识与熟练的操作技能。该课程的传统考试一般分为两个部分—笔试与操作，笔试将答案写在纸上再由教师进行人工阅卷。操作考试又分为基本操作、中英文录入、操作系统使用、文档排版（Word）、数据处理（Excel）等方面，需要在教师监考下学生将操作结果完成在磁盘上，最后由教师逐个查阅磁盘文件再人工评分。这种考试方法很不适应当前形势的要求，暴露出如下弊端：出题、制卷、考试、阅卷、成绩统计等考试过程繁琐；涉及环节和人员众多，试卷保密性差；阅卷工作量大，特别是操作考试要在计算机上逐一检查操作结果，费时费力，使教师不堪重负；试卷分析缺乏准确性，一般只能对总分数的结果进行 大致分析如分数段统计、平均分计算，不能做到更准确的分析，如均方差、信度、效度分析等难以有效实现；更重要的是，传统考试不能体现“微机是一项现代高科技的结晶，普及微机应用是微机教学的目的”的基本思想。”计算机应用基础”课程考试系统的试题一般分为客观题和操作题两部份。客观题重点考察学生对计算机基础知识的掌握情况，题目类型一般有判断题、填空题、单选题、多选题。 操作题主要包括windows、Word、Excel、PowerPoint操作题，重点考察学生对软件使用的掌握情况。通过对我校计算机基础教育考试流程的分析，可以明确通常考试的流程为：教师命题；教师确定标准答案及评分标准；学生参加考试；教师阅卷；教师统计成绩；学生查询这几个步骤。根据以上对计算机基础测试流程的描述，可以得出考试系统需要实现的功能主要有： 1)????? 试题管理：这部份功能主要是维护一个试题库，并能完成对试题进行输入、删除、修改、查询等操作。试题库分为客观题和操作题两个部份。客观题有判断题、填空题、单选题、多选题。 操作题主要包括windows、Word、Excel、PowerPoint操作题。系统需要提供一个交互式的试卷生成向导来引导教师将新的试卷题加入到题库，并有人机界面帮助教师完成删除、修改、查询试题的操作。 2)????? 试卷生成：一次考试进行前，应该从题库中选择一份合适的试卷做为考试之用。考试系统应提供两种试卷的选择方式。一是由教师设置一定的条件(考试范围、难度、试题类型等)后按照某种算法，由系统从题库中自动选择出一组合适的试题组成试卷，二是由教师直接从试题库选出试题组成试卷。 3)????? 标准答案和评分标准生成：在试卷生成同时，系统应该给出标准答案和评分标准，客观题的答案可以直接存储在试题库中，而操作题的答案以对应的标准文档的形式存放在试题库中，比如 WORD 操作题的答案就是一份按要求做好的文件类型为.doc 的 WORD 文档,也可以由教师进行人工调整和修改。 4)????? 评卷工作：这是系统依照试卷的答案及评分标准，由程序对考生试卷进行自动评判，并给出成绩。同时将考生试卷和成绩上传数据库存放，在系统完成阅卷工作后,教师查看成绩结果，并可以对成绩为零的试卷进行复查。 5)????? 学生和教师信息管理：这是管理参加考试和教师的基本信息的功能，包括学生信息的注册、修改、增加、删除，教师信息的修改、增加、删除。 6)????? 考试管理：这是管理考试过程本身的功能。它主要包括：考生进入考试系统时的身份认证功能，考生取得试卷的功能，在考生结束考试后，回收试卷的功能。 7)????? 查询评估成绩功能：考生成绩的管理功能，包括考生成绩查询功能以及提供给教师的成绩评估功能。