《多媒体技术》网络课程的设计与开发

摘要 网络课程就是通过互联网来实现课程的功能，具有网络的特点，通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，它包括两个组成部分：按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。由于它是网络教育的一种形式，必须符合网络教育的资源共享，时空不限，多向互动，便于学习合作等基本特点。在现在这个信息社会中，开发各种各样的网络课程不仅仅是开发多媒体教学软件是课程教学模式改革的需要，也是教育信息化建设的需要，同时也是创新人才培养的需要。而《多媒体技术》一书，由于其中含有多种多样的图形、图像、音频、视频的示例以及复杂多样的多媒体技术内容，则正好可以用网络课程来对其进行教学。 ??? 多媒体技术是使用计算机交互式综合技术和数字通信网络技术处理多种表示媒体— 文本、图形、图像、视频和声音，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个交互式系统,多媒体网络教学具有教学内容广阔化、学生学习主体化、教师角色多样化、教学形式网络化、信息资源共享化等优点。 《多媒体技术》网络课程，采用了PHP+MYSQL+APACHE技术方案，主要实现了以下功能：学生注册和学生信息的收集、学生在线学习、问题留言，教师发布教学课程，回复学生留言等。 基于WEB的《多媒体技术》网络课程逐渐成为教师的好帮手，该系统的优势不但体现在人力上也体现在物力上。基于WEB在线《多媒体技术》网络课程不受时间和空间的限制，方便了学生学习，提高了学习的效率。最终,该系统在实际教学应用中取得了良好的效果。 关键词? 网络课程、在线学习、PHP、MYSQL 基本功能模块 本系统包括学生作业管理和教师作业管理两个部分。 学生管理部分： 1．学生注册，打开本系统学生输入自己的学号和密码选择班级，注册成功以后等待教师验证，可防止非本学校的学生进入，教师审核以后就可以登陆了。 2．学生登陆，进入本系统输入学号和密码，这样可以确保网站的安全性和学生的权限。 3．在线学习，会员登录后可以查看教学资源可以查看教学信息，可以查看视频等多媒体信息。 4．查看留言，可以查看最新经常遇到的问题。 5．在线提问，可以在线向老师和同学提问题，寻求解决的方法，增加师生及学生间交流，提高学习的效率。 6. 在线答题，对课后习题可以在线提交作业。 教师管理部分： 1．题库管理，可以出题，对题库中的题目进行修改删除等操作，设置题目提交的期限。 2．作业批改，教师可以查看学生提交的答案并且给出相应的分数，也可以修改学生的分数，此外可以查看学生提交的时间和机器的IP地址防止同学代交作业。 3．成绩统计，可以实时统计学生的作业提交情况，可以查看学生的作业提交次数和得分情况。 4．学生管理，教师可以设置班级，对班级进行修改删除添加，对学生进行审核。 5．答疑管理，可以针对学生普遍存在的问题设置FAQ进行解答，也可以针对单独的学生提问解答，还可以发布标准答案，此外还可以站内信在线解答同学的问题，提问问题、查看学生学习效果。 6．学生审核，审核注册学生信息。 7．发布教学资源信息，发布视频信息、课件等教学资源信息。