1356 教学资源管理系统

摘    要 内容来自think58 [来源：http://www.think58.com]

随着信息化的发展，互联网需要提供更多的服务，构造更完善的体系以满足越来越多的用户的精神与物质需求。Internet的迅猛发展，推动了各种网络技术的不断产生和更新，VS2005便是在这一条件下产生的，VS2005的出现改变了以往网站是由单纯的HTML语言编写的静态网页所组成的情况，有了VS2005以后，我们就能够根据不同的用户，在不同的时间向用户显示不同的内容。
本系统管理模块主要包括：用户管理、版块管理、系统管理。本系统是基于VS2005技术，并使用SQL SERVER 2005来实现对教学的功能，目前已经成功运用到此系统中。
本系统的目的是建立一个高效的平台，采用简洁高效的VS2005技术与SQL SERVER 2005数据库等技术，设计和开发了这一教学资源管理系统。该系统主要实现了课程管理、用户管理、院系管理、学籍管理、成绩管理、教师管理等后台模块，同时和前台用户提问等有机的结合起来，提高了管理效率。通过科学全面的测试，系统实现了用户信息管理、显示最新信息等功能。
本系统可以根据实际应用的具体情况，适当加以修改，以便更好应用。本系统操作简单，灵活性好，系统安全性高，运行稳定。 本文来自think58 [资料来源：http://THINK58.com]

关键词　　教学；教学资源管理系统；VS2005；SQL SERVER 2005 ，计算机硕士论文，

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第2章 　可行性分析
可行性分析的目标是识别系统的可行性，评价系统的可行性，进行经济分析和技术分析。可行性研究的目的就是用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决。新系统的目标确定后，可以从经济可行性、技术可行性和操作的可行性三个方面对能否实现新系统目标进行可行性分析。
2.1  经济可行性
经注的可行性主要是从资源配置的角度衡量项目的价值，估算新系统的成本效益分析，其中包括估计项目开发的成本，开发费用和今后的运行、维护费用，估计新系统将获得的效益，将费用与效益相比较。估算开发成本是否会高于项目预期的全部经费，分析系统开发是否会对高校或利润带来一定影响。
1.系统的初期投资。
系统的初期投资如表2-1所示。 think58 [来源：http://think58.com]

表2-1　高校教学资源管理系统的初期投资
序号 任务 人工（人•日） 单价（元） 合计（元）
1 需求分析 3 300 900
2 总体设计 5 300 1500
3 系统详细设计 5 300 1500
4 工程实际成本数据库实现 3 300 900
5 编码实现 7 300 2100
6 单体测试 3 300 900
7 系统集成测试 3 300 900
8 说明手册编制 3 300 900
9 总计 9600 内容来自think58

2.货币的时间价值。
系统货币时间价值如表2-2所示。

表2-2　教学资源管理系统的时间价值
年份 将来值（万） 利率（1+0.1）n 现在值（万） 累计当前值（万）
1 1.500 1.10 1.364 1.364
2 1.500 1.21 1.240 2.604
3 1.500 1.33 1.128 3.732
4 1.500 1.46 1.027 4.759
5 1.500 1.61 9.317 14.076 内容来自think58 [来源：http://www.think58.com]

纯收入＝14.076-0.960=13.116(万元)
投资回收期 1+（1.500-1.364） 1.240＝1.11（年）
从多角度分析这个软件是值得开发的。
2.2  技术可行性
技术的可行性就是指以特定的技术解决方案、实用性和技术资源进行可用性的量度。跟据现在市场上的形势，在跟据本系统的目标来衡量所需技术是否具备，这些一般可能从软硬的性能要求、环境条件、操作人员的技术水平等多方面去分析和考虑。
本系统是基于Visual Studio 2005 的开发环境来开发的。它提供完善的指令控语句及丰富的数据类型，给开发高性能系统提供的保障。从而保证了代码模块化的要求。后台数据库是利用SQL Server 2005来开发的，它是一个支多用户的新型数据库，多数应用于大中小规模的数据量需求。
综合上面的叙述，本系统的设计与开发在技术上和硬件设备上都是满足的。在技术上完全是可行的。
2.3  操作可行性
本系统是一个中小型的管理信息系统，操作起来简单而且所耗费的资源非常小。各高校的电脑无论是硬件还是软件都能够满足条件。随着计算机应用的普及和信息技术的不断发展，对管理信息系统的操作可以说不再是难事。因此，本系统在操作上是可行的。
2.3.1  业务流程图
根据教学资源管理系统的特点和一个管理信息系统所应具有的基本功能，所以本系统开发完后应有以下目标：

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系统管理员可以进行课程管理、用户管理、院系管理、学籍管理、排课管理、教室管理、成绩管理等操作。
其中主要的业务流程描述如图2-1所示。
5.7  排课管理
本系统的审核主界面文件为审核.aspx,首页是此系统的窗口，在标题下面是菜单栏。如果想要操作那个模块，真接选择相应菜单就可以，排课管理主页面如图5-6所示。
 
图5-6　排课管理主界面
5.8  教室管理
本系统的审核主界面文件为审核.aspx,首页是此系统的窗口，在标题下面是菜单栏。如果想要操作那个模块，真接选择相应菜单就可以，教室管理主页面如图5-7所示。
 
图5-7　教室管理主界面
5.9  成绩管理
本系统的审核主界面文件为审核.aspx,首页是此系统的窗口，在标题下面是菜单栏。如果想要操作那个模块，真接选择相应菜单就可以，成绩管理主页面如图5-8所示。

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