基于ASP．NET的《C程序设计》网络学习平台的设计与实现

课题背景

教育及学习，是师生双向活动的重要环节，但由于学习类型的不断增加和学习要求的不断提高，传统的学习方式已经不能适应现代学习的需要。随着计算机网络的普及和发展，如何利用计算机进行学习，以提高学习效率和学习质量，更大范围的共享学习资源，是一个值得深入的研究的课题。
随着信息技术特别是计算机和网络通信技术的发展，计算机应用将进一步普及和深入，21世纪的教育也将会随之发生根本性的变化。在Internet上实现远距离教育，是以计算机网络为基础，教师通过网络把教学信息传给每个学员，学生通过连网的计算机来进行学习和接受信息。利用Internet来进行远程教学，与传统远距离教育模式相比，有如下优势：1) 极大的增强了教师和学生、学生和学生之间的交互性、打破了传统的教师和学生、学生和学生之间的相对孤立状态。这种交互性是近乎实时的、而且可以利用多种渠道实现，比如：电子邮件，BBS，WWW，基于网络的协作学习系统，网上在线交谈等等。2) 学习的异步性：利用网络进行远距离教育，可全天24小时进行，每个学员都可以根据自己的实际情况来确定学习时间、内容和进度，可随时在网上下载相关学习内容或向老师和同学请教。3) 学习信息的广泛性：网络同多媒体技术、虚拟现实技术相结合，可实现虚拟图书馆、虚拟实验室、虚拟课堂等；可为学生提供多层次、全方位的学习资源，可引导学生由被动式学习向主动式学习转变。通过网络上的提问模块和回答模块，可使学生及时得到有关自己学习过程的反馈及有针对性的诊断，使得学生能够及时调整自己的学习。[计算机毕业网-免费计算机毕业设计|计算机毕业论文|计算机硕士论文|计算机网络毕业设计|计算机专业毕业设计|计算机硕士论文|电大毕业论文|开题报告|www.think58.com].92777222012-3-23 think58好，好think58 [版权所有：http://think58.com]
 
关键词：SQL Server 2000；在线学习；ASP.NET
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C语言网络学习平台开发 1
摘  要 1
ABSTRACT 2
第一章 引言 1
1.1课题背景 1
1.2选题意义 2
1.3课题研究思路和方法 2
第二章 关键技术 3
2.1 ASP.NET 3
2.2 SQL SERVER 2000 数据库 4
2.3 SQL语言 4
第三章 数据库设计说明 6
第四章  C语言网络学习平台的设计与实现 10
4.1功能模块划分 10
4.1.1网上学习 10
4.1.2前台操作管理 10
4.1.3后台管理 10
4.2各功能模块的设计与实现 11
4.2.1新生学习 11
4.2.2学生登录模块 12
4.2.3教师登录 15
4.2.4 后台管理模块 18
第五章 系统测试 23
5.1对用户申请功能的测试 23
5.2 测试结论 23
结    论 24
参考文献 25
致  谢 26
声  明 27
附录（部分代码） 28 本文来自think58

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4.2.4 后台管理模块

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操作员管理：操作员的类型包括管理员与普通用户，管理员管理包括对管理员登陆系统的密码修改，如图4-12为后台管理登录页面 内容来自think58

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