ASP.NET同学录系统的设计与实现

摘要近年来计算机技术飞速发展，尤其网络的发展越来越深刻的改变了人们的方方面面，浏览新闻、查询信息、发送邮件、在线观看电影，在线聊天，享受着网络带来的办公的高效和生活的便利。各种在线服务系统更改变了人们的联系方式可以使远隔千里之遥的人随时通信。工大学院校友录是基于Web的信息处理基础上利Microsoft Asp.Net作为开发工具，后台数据库采用SQL Server 2005数据库设计开发的一个系统。系统主要实现前台界面设计和后台数据库的设计。本系统的主要功能模块包括用户注册、用户登录、留言信息的发布、查找同学以及查找班级等。系统界面美观，使用方便为同学间的信息交流和知识的传播提供了很大的方便。文中主要描述了校友录系统的设计方法和实现过程，阐述了系统的需求分析、概要设计、数据库设计以及实现步骤重点论述了系统的详细设计和实现过程方面。 关键词校友录；Asp.Net 技术；SQL Server 2005数据库第1章绪论毕业设计前对课题的认识，确定选题前对课题的了解，课题的背景、目的和意义等。自己对所选题目的设计思想及对所选课题期望达到的目标。1.1课题背景二十一世纪是一个经济飞速发展和资讯科技日新月异的时代，Web技术、Asp.Net程序设计和SQL Server数据库应用在科学技术突飞猛进的大前提下也得到了长足的发展，而且它们的应用迅速波及到了社会各个领域、各个层次。过去的种种陈旧的联系方式，已经不能满足现代生活的需要。同学录作为一种方便校友之间联系的实用系统便应运而生。本课题为我们班级的同学提供一个相互联系,相互交流的平台。网站上有最新的班级动态,可以让同学们及时了解本班的情况。网站根据同学登录时的用户名和密码确定用户的权限,用户只能在被允许的权限范围内管理和查询相应的信息。同时系统提供了更改密码功能,方便用户保护自己的隐私。1.2目的和意义当同学们离开校园，走上各自的人生历程，同学间的友谊将成为宝贵的人生精神财富。但是随着时间的流逝，工作变迁，生活环境的转变。老友难聚，友情难叙。哈尔滨工业大学应用技术学院同学录是为哈尔滨工业大学应用技术学院校友之间进行交流和联系提供的一个平台。利用我校的网络资源优势和技术优势，通过提供完善的同学录服务，和规范同学录的管理，以达到增进校友之间、校友与母校之间的感情，方便校友联系的目的，并以此加快我校的信息化建设。在这次制作中能使我们充分利用网页制作、Asp.Net语言、SQL Server 2005数据库来制作一个好的网站，也使我们对Asp.Net语言和SQL Server 2005数据库掌握的更深，更透彻。第3章需求分析所谓需求分析，是指对要解决的问题进行详细的分析，弄清楚问题的要求，包括需要输入什么数据，要得到什么结果，最后应输出什么。可以说，“需求分析”就是确定要计算机“做什么”。在软件工程中，需求分析指的是在建立一个新的或改变一个现存的电脑系统时描写新系统的目的、范围、定义和功能时所要做的所有的工作。需求分析是软件工程中的一个关键过程。3.1MIS系统的产生和发展情况所谓管理信息系统（Management Information System）系统 ，是一个由人、计算机及其他外围设备等组成的能进行信息的收集、传递、存贮、加工、维护和使用的系统，是一门新兴的科学，其主要任务是最大限度的利用现代计算机及网络通讯技术加强企业的信息管理，通过对企业拥有的人力、物力、财力、设备、技术等资源的调查了解，建立正确的数据，加工处理并编制成各种信息资料及时提供给管理人员，以便进行正确的决策，不断提高企业的管理水平和经济效益。目前，企业的计算机网络已成为企业进行技术改造及提高企业管理水平的重要手段。随着我国与世界信息高速公路的接轨，企业通过计算机网络获得信息必将为企业带来巨大的经济效益和社会效益，企业的办公及管理都将朝着高效、快速、无纸化的方向发展。MIS系统通常用于系统决策，例如，可以利用MIS系统找出目前迫切需要解决的问题，并将信息及时反馈给上层管理人员，使他们了解当前工作发展的进展或不足。换句话说，MIS系统的最终目的是使管理人员及时了解公司现状，把握将来的发展路径。与传统的管理系统相比，在MIS中，处理的对象是抽象成数据的信息，因此，MIS有着自己的巨大优势。3.2校友录系统的需求分析本系统一共分为3大模块，每个模块之间虽然在表面上是相互独立的，但是在对数据库的访问上是紧密相连的，各个模块访问的是同一个数据库，只是所访问的表不同而已。每个模块的功能都是按照在调研中搜集的资料进行编排制作的。依据上述功能的分析，系统在3大块的基础上每一大模块又分为几个模块： 1. 用户信息管理：用户注册、用户登录、修改个人信息等。 2. 班级信息管理：查找班级、创建班级、维护班级信息等。 3. 留言板信息管理：发表留言、查看留言、编辑留言、删除留言等。3.2.1数据流图数据流图：简称DFD，就是采用图形方式来表达系统的逻辑功能、数据在系统内部的逻辑流向和逻辑变换过程，是结构化系统分析方法的主要表达工具及用于表示软件模型的一种图示方法。系统数据流图如图3-1所示。第4章总体设计利用层次图来表示系统中各模块之间的关系。层次方框图是用树形结构的一系列多层次的矩形框描绘数据的层次结构。树形结构的顶层是一个单独的矩形框，它代表完整的数据结构，下面的各层矩形框代表各个数据的子集，最底层的各个矩形框代表组成这个数据的实际数据元素（不能再分割的元素）。随着结构的精细化，层次方框图对数据结构也描绘得越来越详细，这种模式非常适合于需求分析阶段的需要。从对顶层信息的分类开始，沿着图中每条路径反复细化，直到确定了数据结构的全部细节为止。4.1系统模块总体设计 本系统一共分为3大模块，每个模块之间虽然在表面上是相互独立的，但是在对数据库的访问上是紧密相连的，各个模块访问的是同一个数据库，只是所访问的表不同而已。每个模块的功能都是按照在调研中搜集的资料进行编排制作的。依据上述功能的分析，系统在3大块的基础上每一大模块又分为几个模块： 1.用户信息管理：用户注册：用户的基本个人信息。如：学号、姓名、班级、联系方式等。用户登录：用户登录后才能使用系统。修改个人信息：对个人信息进行编辑修改。 2.班级信息管理：查找班级：根据班级信息查找并加入自己的班级。创建班级：创建一个班级。维护班级信息：班级管理员维护班级。 3.留言板信息管理：发表留言：在班级留言板上发布文本信息。查看留言：查看留言板上的所有主题的留言。编辑留言：用户对自己发布的留言内容进行编辑。删除留言：用户删自己发布的留言内容。本系统管理员除上述功能操作外，还可以对非法班级（班号、班级信息等错误）、非法留言（辱骂他人、传播****信息等）进行删除的操作权限，以及对本系统各功能模块页面的布局、美化、文字处理和后台数据库操作及维护的权限。主要系统功能模块图如图4-1所示。 全套毕业设计包含的内容如下：源程序+论文（15000字以上）+可执行程序+答辩稿+开题报告如需要请您和我们客服QQ联系