004儿童网站开发ASP.NET
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密 惠 保
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资料介绍：
第一章 研究的概述
1.1 研究的背景
1.2 研究的意义
1.3 相关概念的界定
第二章 研究的理论基础
2.1 学习理论
2.2 心理学理论
2.3 教学系统设计理论
2.4 信息技术与课程整合理论
第三章 网站的设计（反映理论基础对网站设计的支持）
3.1 网站的前期分析
3.1.1 网站的设计思想
3.1.2 网站的可行性分析 3.1.1 网站的需求分析
3.2 网站的教学设计
3.2.1 学习专题的选择
3.2.2 学习目标的分析 3.2.3 学习者特征分析 3.2.4 学习策略的设计 3.2.5 学习评价的设计
3.3 网站的系统设计
3.3.1 框架结构设计
3.3.2 导航策略设计
3.3.3 屏幕界面设计
3.3.3 交互策略设计
第四章 网站的开发
[资料来源：http://think58.com]
4.1 网站开发的主要技术
4.1.1 静态网页制作技术 4.1.2 数据库技术 4.1.3 动态网页技术
……
4.2 网站模块的开发
4.2.1 “专题知识”模块开发
4.2.2 “在线留言系统”模块开发
4.2.3 “论坛（会议室）”模块开发
4.2.4 “在线测试”模块开发
……
第五章 结论与展望
5.1 研究中存在的问题
5.2 改进的方向
参考文献
致谢
[摘要]
[资料来源：www.THINK58.com]
随着Internet网络建设的迅速发展，开发建设基于Internet的多媒体学习资源具有重大意义。专题学习网站是在因特网的环境下，围绕某一专题进行较为广泛深入研究的资源学习型网站，专题学习网站在中小学教学的应用，充分体现了信息技术与课程整合的优势。本文将对专题网站建设的意义和设计策略结合扬州大学附属中学信息技术拓展专题学习网站对专题学习网站的设计开发做一探讨，并就专题学习网站如何有效地实施课堂教育教学结合课程实例作一阐述。
【关键词】 信息技术、专题学习网站、建构理论、设计
think58好，好think58
[资料来源：http://think58.com]